党性修养，是共产党人按照党性要求进行自我教育、自我改造和自我完善的一种活动。加强党性修养是领导干部改造主观世界的永恒课题，是提升领导干部素质和能力的重要举措。新形势下加强党员领导干部的党性修养，是党建工作的重要内容，也是事关党的事业成败的关键。新时代党员领导干部必须在政治、思想、道德、组织纪律、能力等方面加强党性修养。
党性教育
加强理论修养。从马克思列宁主义、毛泽东思想，到邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，再到习近平新时代CN特色社会主义思想，共产主义的理论、思想浩如烟海、博大精深，是我们努力与奋斗的根本指南，所以理论修养的提高与加强非常重要。要把学习列为迫在眉睫又绵延终生的任务，按照“四个自信”的要求，抓紧时间和机会学思想学理论，刻苦钻研、勤奋思考，下足苦功夫、真功夫、细功夫，把理论根基扎牢固。
革命建设年代，湟源县小高陵精神和“两弹一星”精神为我们干事创业提供了精神食粮。湟源县小高陵人民为了改变落后的生产条件，村党支部发扬“敢教日月换新天”的精神，发动和带领群众，年年治坡治沟，岁岁植树造林，历时十余年，使3000多亩干旱浅山变成了水平梯田，全村面貌发生了翻天覆地的变化，生产生活条件明显改善，实现了小高陵群众美好的幸福生活。这个幸福生活靠什么？靠的是党员干部担当作为、干事创业，群众心往一处想，劲往一处使，干群团结治山治水与各种艰难险阻作斗争的大无畏英雄气概，形成了“敢为人先、实干善成”的小高陵精神。“两弹一星”元勋如王淦昌、郭永怀、邓稼先等老一辈科学家，为了打破帝国主义“核”讹诈、实现GJ的长治久安，他们几十年如一日，隐形埋名、忍辱负重，时常饿着肚子搞科研，冒风雪、顶风沙，自力更生、艰苦创业，形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神。
结合我们的实际，这些干事创业精神正是当前医院广大党员干部必须要勇于担当的，不担当、怕做事、怕做错事而不作为，不仅个人成长不了，医院也发展不了，强院富民的愿望也就遥遥无期，这是很危险的，但也是必须要改变的。让“敢为人先、实干善成”的小高陵精神、“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于攀登”的“两弹一星”精神激励着我们以实际行动，在自己本职工作中担当作为、干事创业。
党性教育是共产党经得起各种风浪考验的必然要求。改革开放四十年来，我们党带领全国人民取得举世瞩目的辉煌成就，同时面对不断变化着的世情、国情、社情、民情，我们党也经历着各种风浪考验：面对长期执政、改革开放、市场经济、外部环境的“四大考验”，精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的“四大危险”，在长期、复杂、严峻的考验下如何更好地消解危险，提高执政能力，是全党上下必须解决的紧迫任务。各级党校在对党员干部实施党性教育中，通过党章、党规、党纪的讲授，使党员干部将党的意识、规矩意识、纪律意识内化于心、外化于行；通过挖掘革命、建设、改革、新时代不同时期我们党涌现的先进典型，弘扬焦裕禄、杨善洲、谷文昌等各条战线优秀干部的模范事迹，学习他们的精神品质、崇高风范、人格魅力；通过一系列警示教育，把一些反面典型跌入违纪违法泥坑的教训给大家讲透，使大家引为镜鉴、自觉自律。最终通过这些系统、全面、科学有效的党性教育引导全党上下将思想认识、精神状态、行动实践统一、凝聚到处大时、顺大势、担大事、经风浪的伟大事业中。
党性教育是共产党保持朝气蓬勃的必然要求。党作为卓越的政治组织，自成立之日起就始终强调要保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。从党的一大到十九大，几近百年，党从最初50多名党员发展到有着8000多万党员的世界第一大党，始终保持革故鼎新、昂扬向上的精神风貌，是凝聚、感召、组织、引领亿万人民群众不断前进的动力保障。“行百里者半九十”，处在“两个百年”奋斗目标实现的历史转折期、攻坚克难爬坡过坎的历史关键期、民族复兴国运日盛的历史上升期，需要全党凝心聚力、齐心协力、发挥百折不挠的革命意志与奋斗精神。党校党性教育通过多种形式、丰富内涵的教育方式旨在引导、激励、鞭策、督促、推动党员干部着眼当下、不忘历史、面向未来，始终保持朝气蓬勃的奋斗精神。
回顾历史，在马克思主义经典著作中，在党的历史文献中，大量出现党性一词，梳理其历史发展的特点，能够更加深刻地理解党性的内涵，更好地坚守党性的初心。从历史文献中可以看出，党性的内涵是不断发展丰富的，与我们党在不同历史时期的政治追求是内在统一的。回到当前，面对全面从严治党的新形势新任务新要求，党性的概念在继承中又承载了新的内涵，集中体现在习近平总书记的系列重要讲话精神中。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。“不忘初心、牢记使命”主题教育是群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以及“两学一做”学习教育的延续和深化。
通过党性教育培训的学习，领悟到加强学习，认真读书，是提高修养非常重要的一个方面。通过勤奋学习，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。通过学习先进人物的事迹，做到“见贤思齐”，以先进人物为榜样，从而督促自己，不断进步。好学多思是一个人快速进步的捷径。素质决定生存。只有不断地学习，才能紧跟时代的节拍，才能更好地服务社会，体现价值，才能始终保持共产党员先进性。强化理论学习，增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。提高理论思维能力，透过现象揭示深层的全面本质及深层本质之间联系的能力，把握事物存在和发展的普遍性，从整体上、全局上、本质上对实际问題进行分析综合、抽象概括。
学习党性教育的培训课程，使得共产党员有较强的理论思维能力，能够正确揭示和理解社会发展规律，坚定社会主义和共产主义信念，能够更好的理解、掌握和实现党的路线、方针和政策。党性教育的培训应注重对马克思主义哲学的学习，提高人们的理论思维能力，增强大家辨别理论是非、政治是非的能力，强化工作的原则性和创造性。
开展党性教育活动，要紧密结合教学与实际，进一步加强对我们党历史经验总结的新概括、新研究及新拓展，把党的优良传统真正扎根于中青年干部的灵魂深处，讲好CN故事、体现CN智慧、弘扬CN精神，不断探索、导向与激励。深入推进党性教育活动，必须遵循党校教育规律、干部成长规律。在全面从严治党、严肃党内政治生活的大背景下，要以增强理想信念为根本和龙头，不断提高党性教育科学化水平，突出思想性，不断提升高度，把党的理论教育和党性教育作为重要的学习内容。更多党性教育
强化党性教育培训，要特别注重立足贯穿原著中的基本立场、观点和方法，并立足当代视野和实践前沿相结合，促使思想认识更加透彻明亮，从源头上把握马克思主义真谛、优化思维方式，同时把党性教育培训与干部的多元化思维、个性化需求相结合，解决党员干部的现实困惑与本领恐慌。要注重对党性教育的系统性研究，准确把握党性教育定位，从永葆党的先进性、纯洁性和巩固党的执政地位、培养选拔党和人民需要的好干部角度来开展党性教育，统筹考虑党性教育的各项工作。
党性是共产党区别于其他政党的本质特征。加强党性教育可以永葆党的先进性，可以提高广大党员干部的执政能力，提高拒腐防变的能力。党性修养既表现为价值观的意识形态，表现为党员的思想觉悟和水平，也表现为党性践行者的行动能力，表现为一种现实的实践精神。习近平总书记强调，“坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。”因此，一方面，党员领导干部要积极投身协调推进“四个全面”、实现CN梦的伟大实践，在实践中增长才干；另一方面，要积极投身改造主观世界的伟大实践，切实加强党性修养，践行“三严三实”，努力成为党和人民满意的好干部。
加强党性教育，筑牢基层党组织的“魂”。习近平总书记指出：“党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在严格的党内生活锻炼中不断增强。”党性教育对于提高党员个人道德素养、增强党员的使命感和责任感，从而促进整个党组织凝聚起强大的聚合力、向上的拼搏力具有十分重要的意义。良好党性修养的形成，需要绵绵用力、久久为功。要注重抓住“两学一做”学习教育常态化制度化的契机，在基层党组织中持续开展学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话精神，让党员“温故而知新”，在不断的学习中学深悟透，在不断的思考中完善自我，在不断的实践中谋求发展，推进基层党组织拧成一股绳，心往一处想，劲儿往一处使，持续焕发出生机与活力。
